다음 그림을 보고 해결해야할 문제가 무엇인지 생각해 봅시다.
문제 상황 및 문제 인식
( ) 시간에 ( ) 은 없는데 ( ) 가 커져 있어요.
( ) 없을 때 ( ) 가 ( ) 으로 ( ) 는 프로그램을 만든다.
선풍기를 자동으로 꺼지게 하는 방법은 무엇이 있을까요?
일상 생활에서 사람의 움직임을 감지하여 자동으로 작동되는 물건을 찾아보고 어떻게 동작하는지 써 봅시다.
위에서 찾은 물건들의 공통점은 무엇인지 적어 봅시다.
사람이 없을 때 자동으로 선풍기를 꺼지게 할 수 있는 방법을 써 봅시다.
사람이 없을 때 자동으로 꺼지는 선풍기를 제작하기 위해 필요한 준비물과 그 역할을 알아봅시다.
사람 (감지 대상)
감지 센서 범위 (감지기)
(선풍기)
(알고리즘 설계를 위한 준비)
프로그램 작성에 필요한 예제 파일을 불러 옵니다.
신호 추가 (사전 작업)
사람 (감지 대상)
감지 센서 범위 (감지기)
선풍기
출처: 경기도교육청 SW교육 초등교원 역략강화 연수안(15차시)
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